Любой навык, умение - это, прежде всего, состояние, в котором это возможно. То или иное состояние - ключ к тому или иному умению. Задача в том, чтобы обрести себя в этом состоянии, обрести навык стояния в состоянии, когда это возможно и доступно - длить состояние и себя в состоянии.
Человек обретает себя, владеющего навыком, а не навык. Акцент внимания не на навыке, а на состоянии. В некоторых состояниях некоторый навык невозможно обрести в принципе. Они - про разное, про другое и для другого. Бывает, что состояние и навык - не совместимы, и тогда бессмысленно пытаться овладеть навыком, прежде надо обрести необходимое для освоения навыка состояние.
Согласование своего состояния и необходимого навыка - вот задача, которую надо ставить, желая обрести навык.
Обретение навыка - это обретение состояния и стояние/дление в этом состоянии. Навык - это навык пребывания и дления соответствующего состояния.
* * *
Человек может находиться в таком состоянии (и моральном, и физическом, и психическом, и духовном), что задача сделать что-то, понять что-то или кого-то, находящегося в ином состоянии, для него неосуществима в принципе, если для этого нужно иное состояние.
* * *
Существуют практики (и они работают), когда человек практикует навыки, свойственные более высокому состоянию, как раз для того, чтобы обрести способность вхождения в это высокое состояние. Пример тому известное «твори дела любви, не имея любви, чтобы обрести любовь». Здесь можно пронаблюдать, почему это не всегда срабатывает, а только тогда, когда человек реально хочет обрести любовь, а не просто выглядеть любящим (напоказ, из тщеславия, ради извлечения какой-то иной своей пользы). Потому что целью должно стать именно обретение соответствующего состояния.
Сайт Светланы Анатольевны Коппел-Ковтун
Оставить комментарий