Песчинка попадает внутрь раковины, нарушает внутренние границы, травмирует моллюска, и тогда моллюск начинает творить своё произведение - жемчужину. Вот суть процесса, как говорит биолог К. Северинов, мы различаемся ошибками, опечатками - травмами. Более того, нетравмированность в некотором смысле - тоже травма. Слушала недавно лекцию психолога, которая рассуждала о подходе к работе с т.н. «снежинкам», и она сказала, что их, этих избыточно хрупких «детишек», надо чинить, травмируя, т.е. травмировать в процессе работ с психологом - для нормализации, мол, их травма - недостаток травмированности. Есть о чём поразмышлять.
Сайт Светланы Анатольевны Коппел-Ковтун
Просмотров: 6
Оставить комментарий