Поэт, эссеист, публицист, автор сказок для детей и взрослых
Святой — это присутствие Бога, святая земля, на которую может зайти всякий, кто ищет Бога, и встретиться с Ним.
Счастлив тот, кто обрёл себя настоящего и живёт подлинной жизнью.
Подлинное величие не знает себя великим, потому что всецело отдано Великому, но оно знает о своей сопричастности Великому.
Россия и Антироссия — в чём разница? У них Христос разный.
Корень всех бед в том, что место праведного желания занято в нас неправедным.
Жизнь - это то, что следует отдать Богу и ближним, отдать Христа ради - т.е. безвозмездно.
Что отдал во имя любви, то и жизнь...
Главное, что может и должен сделать человек — желать, искать Бога. И уж если он искренне взыщет Его, то Бог, рано или поздно, настигнет его. Именно Бог находит человека, а не человек Бога.
Настоящие мысли приходят, как стихи. Да они и есть стихи в смысле — поэзия. Всё подлинное в нас — поэзия.
Без нас истина в мире не сохранится, хранить её — это не вообще как-то абстрактно хранить (в памяти, например), а весьма конкретно, удерживая её в себе, находясь в реальном потоке времени и событий, удерживая её в процессе преодоления вызовов времени — только так истину и можно хранить.
Знаете на что похож поэт? На ёлочку, которая подходя к зеркалу, видит не только ёлочку, но и лес. Лес — через себя, в себе. Это некая обратка пословице «за деревьями леса не видать». Поэт — это слышание Целого и, при успехе, голос Целого (не толпы, но цельности человеческой).
1. Если хочешь сохранить глянец на крыльях бабочки, не касайся их. ... 2. Живопись — занятие для слепцов. Художник рисует не то, что видит, а то, что чувствует. ... 3.С возрастом ветер все сильнее. И он всегда в лицо. ... 4. Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.
То же самое говорил и Винни-Пух Алана Милна: «поэзия — это не такая вещь, которую вы находите, когда хотите. Это она н а х о д и т на вас; и всё, что вы можете сделать, — это пойти туда, где она может вас найти». Неудивительно, что «обалдеванию знаниями».