Когда у человека плохо или вообще не функционирует левое полушарие, а правое функционирует, он использует обратную перспективу

Я работала в лаборатории, которая занималась функциональной ассиметрией мозга, правым и левым полушарием, которые (тогда это было очень модно и более того Нобелевская премия за это в 80-е годы была и т.д.). Речь шла о том, что левый мозг - это алгоритмы, счёты, логики и в общем всё вот это - то, что теперь делают компьютеры. А правый мозг - вот он какой-то непонятный... И оказалось, что в ситуации, когда у человека по какой-то причине (не будем сейчас описывать по какой) плохо или вообще не функционирует левое полушарие, а правое функционирует, он начинает тесты, которые ему приносят (домик нарисуй или два домика - один вблизи, другой вдали), он начинает использовать обратную перспективу. Причём это не эпизоды, это не то, что один - два человека. Все! Это первое. И второе.Если посмотреть на рисунки детей, то там тоже обратная перспектива есть. То есть, получается, что прямая перспектива - это то, чему научена, это нас научили, что то, что далеко, это не потому, что там муравьи живут, а просто далеко. Естественный ход - это вот такой... Ну, это я, конечно, додумываю, никто не может знать. Но то, что я сказала, это научные факты. И дети, и правое полушарие... - они используют обратную перспективу, и ведь не даром Раушенбах, который человек из совершенно другого мира, очень интересовался этими вещами, и у него, насколько я понимаю, жена была искусствовед, которая занималась как раз иконами. Он попал в эту сферу интересов и очень увлёкся этим.