Хорошим смычком становится тот, кто вполне овладел искусством быть струной

Человек - это струна (или струны), а жизненные обстоятельства и другие люди по отношению к человеку - это смычок. Звук, издаваемый при этом, зависит, прежде всего, от струны, а не от смычка. Но каждый человек - струна, которая лишь выступает в роли смычка, причём, зачастую, не зная об этом. Единственные струны, которые со знанием дела играют роль смычков - это талантливые педагоги. Они учат струны правильному звучанию, потому что умеют правильно извлекать звуки из струны, в отличие от большинства, всегда неумелого, игроков.
Итак, задача человека осознать, что он не только струна (струны), не только сам звучит, но и смычок по отношению к ближнему. Для себя я - струна, для другого - и струна, и смычок.
Не все вполне освоили роль струны, не говоря уж о роли смычка. А некоторые, не став ещё струнами, не умея звучать, видят себя смычками-учителями. Так не бывает. В человеческом мире хорошим смычком становится тот, кто вполне овладел искусством быть струной, т.е. стал для самого себя и струной, и хорошим смычком.
Ждать, что другой извлечёт из меня правильный звук - напрасный труд, но, вероятно, пока кто-то внешний не покажет мне меня, я не узнаю своего звучания (и подлинного, музыкального, и фальшивого).